23 января в нашей школе для 6-11 классов прошло очередное профориентационное тематическое занятие внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» на тему «Россия индустриальная: добыча и переработка».
Учащиеся посмотрели и обсудили видеоролик о среде и отрасли. Сегодня в сфере добычи и переработки активно применяются новейшие технологии. Важным шагом стало внедрение методов восстановления природных зон после завершения добычи. Искусственный интеллект помогает контролировать оборудование, а дроны обеспечивают безопасность на карьерах и шахтах.
После обсуждения ролика, ребята приступили к упражнению «Игра-разминка». С легкостью разобрали два основных способа добычи полезных ископаемых: открытый и закрытый. В России добыча и переработка полезных ископаемых играют ключевую роль в экономике страны. Эта отрасль охватывает широкий круг процессов, начиная от извлечения ресурсов из глубин земли до их переработки в готовую продукцию.
Так же учащимся был продемонстрированы видеоролики о предприятии и об получении образования в этой сфере. Будущие выпускники, подчеркнули для себя важное, что образование в области добычи и переработки открывает множество возможностей! Можно работать на крупных предприятиях, заниматься научными исследованиями или разрабатывать новые технологии для более эффективной добычи и переработки ресурсов
В завершении занятия преподаватели провели групповую работу «Заполни пропуски». Задача — заполнить пропуски, используя предложенные варианты ответов. Чтобы было легче, в заданиях были наводящие вопросы.
Итоги занятия:
Ребята сегодня узнали, какие возможности открываются перед ними!
Они могут стать инженерами, геологами, экологами или нефтехимиками — все эти профессии играют важную роль в развитии добычи и переработки!
Возможно, именно они станут теми специалистами, которые найдут новые решения для переработки ресурсов или придумают, как сделать добычу более экологичной.
Фотографии
